Nach 14 Tagen rief mich die Mutter völlig fassungslos an und erzählte mir, dass die Lehrerin sie zu einem Gespräch gebeten habe. Ihr wurde schon ganz mulmig, da diese Gespräche ja bis dahin nichts Gutes verhießen. Doch diesmal empfing die Lehrerin die Mutter mit einem Lachen im Gesicht und frage sie, seit wann denn Phillip Medikamente nehmen würde. Er wäre wie ausgewechselt im Unterricht! Er störe nicht mehr und wäre aufmerksam. Selbst mit den anderen Kindern gäbe es keine Streitereien mehr und in der Pause hätte Phillip heute sogar „friedlich“ mit einem anderen Kind gespielt.

Nachdem die Mutter der Lehrerin mitteilte, dass Phillip gar keine Medikamente bekam, wurde die Mimik der Lehrerin ernst und sehr steif. Die Mutter klärte darüber auf, das lediglich eine Nahrungsumstellung statt gefunden habe und dies nicht im Entferntesten mit Medikamenten zu tun habe.
Nach den vereinbarten vier Wochen kamen die Eltern und Phillip wieder zum verabredeten Termin. Wir konnten in den nächsten Monaten Phillips Ernährung noch weiter optimieren, indem wir noch weitere Lebensmittel vom Speiseplan strichen und andere wieder einführten. Phillip wiederholte die Klasse nicht, sondern wurde versetzt. Zur Ergotherapie geht er weiterhin, da ihm die Erfahrungen dort einfach gut tun. Zum Psychotherapeuten geht er aber aktuell nicht mehr.

Phillip ist viel ruhiger und konzentrierter und deutlich weniger aggressiv oder aufbrausend. Er kommt mittlerweile mit seinen Klassenkammeraden klar und der Haussegen hängt auch nicht mehr schief. Phillip wurde durch die Ernährungsumstellung kein „Wunderknabe“ und heckt auch gerne weiterhin den ein oder anderen Streich aus. Aber Phillip und seine Familie führen nun ein ruhigeres und harmonischeres Leben ohne ständige Besuche in der Schule und Drohungen seitens der Schulleitung.

Corinna Wietelmann
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